侯源安教授
台湾明新科技大学
电机工程系
何谓资优数学？
受教育是每个国民的权利，也是义务。每个人都要学习，以具备能力照顾自己，免成为社会的负担，进而对国家有所贡献。因此学校的课程，是针对所有国民设计的。因各人资质有异，为了适合大众，课程不能太深，太难。这些课程，不能满足资优生，资优生是需要额外栽培的。资优数学，是针对资优生设计的数学课程，充实学校课程的不足。
资优数学的内容是什么呢？
1894年，匈牙利开始举办中学生数学比赛，以激发学生学习数学的兴趣，提高学生的数学修养，思维能力。这个做法证明是成功的。于是各国竞相效尤。目前国际数学协会每年举办一次国际性的中学生数学比赛，定名为“奥林匹克数学竞赛”。为了选才，很多国家举办小学生数学竞赛，初中生数学竞赛，高中生数学竞赛，从中选拔数学资优生，加以训练，再代表国家参加国际性数学竞赛，为国争光。
从1894年至今，一百多年，累集了很多比赛的题目，训练选手的题目。这些题目，一般人称之为“奥林匹克数学”，简称“奥数”。这些就是资优数学的内容。
资优数学与奥数有何不同？
奥数是训练学生参加比赛，往往会考虑解题的速度，要快要准，所以把高层次的数学教给低年级的学生。例如，将高中才教的公式教给小学生，比赛时用来快速解题。
推广资优数学，不是为了比赛，是提供资优生接触这类数学的机会。我们循序渐进，用小学的方法解决小学的题目。我们允许学生反应慢（解题不快），但训练使他思考深入。很多数学家未在任何数学竞赛得奖，其反应也不见敏锐，但一些问题经他思考后，总能解决并提出崭新的理论。
侯源安教授乃这个数学营的其中一名顾问。侯博士利用暑假回来马来西亚的时间给于参与这次营会的老师一系列的集训，希望藉此数学营推广资优数学，启发学生们的数学潜能。
